1- A FILOSOFIA DE TRABALHO NA AKFT A AKFT distingue-se pela aplicação metodológica de ensino-aprendizagem organizada didaticamente de acordo com os modernos conceitos da educação, tanto nas transmissões dos conhecimentos, nas aplicações e, nas formas de avaliações e exames, sem deixar de lado as sabedorias e conhecimentos transmitidos pelos ancestrais do Kung Fu. Busca fornecer o material de apoio e consulta para seus estudantes, onde, o Shifu Clécio iniciou, no ano de 2000, elaborar as apostilas de conhecimentos especiais para cada nível do currículo do estilo que reúne antigos apontamentos de estudos, descrevendo detalhadamente as técnicas e atualizando periodicamente suas edições, através de correções e sugestões recebidas. As correções e ajustes necessários para o aperfeiçoamento técnico dos alunos são feitos com avaliações teóricas e práticas seguindo um calendário mensal periódico, previamente estabelecido. O objetivo principal das avaliações aplicadas é constatar o que o aluno absorveu com qualidade, e não, simplesmente detectar o que sabe ou não sabe pelo fator quantitativo, 'Aprovado' ou 'Reprovado', rotulando-o com "nota" de forma numeral. Freqüentemente são realizados seminários de estudos, com prévio diagnóstico para escolher os temas que provocam maiores desafios na compreensão total deste estilo de defesa pessoal, ainda, os estudantes mais avançados são estimulados a realizarem seminários com temas específicos presentes no currículo de seu nível técnico. São feitos rotineiramente estudos e análises de combates já realizados e filmados com esta finalidade especial, como conseqüência disso, possam melhorar o domínio e a maestria no desenvolvimento e aplicação técnica desta arte marcial. Com o intuito de contribuir na aquisição e manutenção do condicionamento físico dos estudantes são realizadas periodicamente atividades especiais como “circuit training”, “teste de resistência muscular localizada”, “teste de suficiência cardiorrespiratória – VO²”, “avaliações dos sinais vitais de pressão arterial e freqüência cardíaca em repouso e trabalho”, devidamente orientadas e supervisionadas por Profissional de Educação Física, competente e capacitado Professor de Artes Marciais Chinesas. Para atender uma melhora na integração social dos estudantes são realizadas atividades de lazer que contribuam positivamente na vida de cada um e estimulem a continuidade destas práticas, como acampamentos, intercâmbios culturais, confraternizações e outras. 2- TRABALHO VOLUNTARIADO O que é voluntariado?
Segundo definição das Nações Unidas, "o voluntário é o jovem ou o adulto que, devido a seu interesse pessoal e ao seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem remuneração alguma, a diversas formas de atividades, organizadas ou não, de bem estar social, ou outros campos..." Ser voluntário é doar seu tempo, trabalho e talento para causas de interesse social e comunitário e com isso melhorar a qualidade de vida da comunidade. Trabalhando em Organizações Sociais - que atuam em diferentes causas e oferecem inúmeras oportunidades nas áreas da saúde, assistência social, educação, cidadania, cultura, meio ambiente. Sendo Voluntário em Escolas - Procurar alguma escola pública ou particular. Participar da Associação de Pais e Mestres da escola de seus filhos ou de outros projetos ligados ao voluntariado. O trabalho voluntário, ao contrário do que pode parecer, é exercido de forma séria e muitas vezes necessita de especialização e profissionalismo, já que empresas de toda sorte, como hospitais, clínicas, escolas, etc, precisam do auxílio de profissionais formados em várias áreas. Voluntariado não é só o trabalho assistencial de apoio aos grupos mais vulneráveis da população. Inclui as múltiplas iniciativas dos cidadãos nas áreas de cultura, defesa de direitos, meio ambiente, esporte e lazer. Trabalho voluntário hoje é uma via de mão dupla: não só generosidade e doação mas também abertura para novas experiências, oportunidade de aprendizado, prazer de se sentir útil, criação de novos vínculos de pertencimento, afirmação do sentido comunitário. "Serviço comprometido com a sociedade, baseado na liberdade de escolha, o voluntariado promove um mundo melhor e um valor para toda a sociedade". SEJA VOLUNTÁRIO VOCÊ TAMBÉM! Tradicionalmente no Brasil o voluntariado se concentrou na área de saúde e no atendimento a pessoas carentes. O reconhecimento da urgência de ações nessas áreas não é contraditório com a valorização de novas possibilidades de voluntariado nas áreas de educação, atividades esportivas e culturais, proteção do meio ambiente, etc. Cada necessidade social é uma oportunidade de ação voluntária. Basta olhar em volta e dar o primeiro passo. O voluntário é uma pessoa criativa, decidida, solidária. No trabalho voluntário não há cartórios nem monopólios. Não há hierarquia de prioridades. Não é preciso pedir licença a alguém antes de começar a agir. Quem quer, vai e faz. O trabalho voluntário é uma ação solidária onde a pessoa ajuda sem ser recompensada, ela faz por livre escolha e faz porque gosta e por quer. É um trabalho desenvolvido com muito amor e comprometimento, você só realiza esse trabalho porque quer ajudar o próximo, mas o que falta para muitas pessoas é iniciativa, o primeiro passo. Legislação - Voluntariado A Lei nº 9.608/98 caracteriza como trabalho voluntário a atividade não remunerada prestada por pessoa física a entidade pública de qualquer natureza, ou a instituição privada de fins não lucrativos que tenha objetivos cívicos, culturais, educacionais, científicos, recreativos ou de assistência social, inclusive de mutualidade. Esta lei estabelece que o trabalho voluntário esteja previsto em contrato escrito - o Termo de Adesão que destaca a não existência de vínculo trabalhista no serviço voluntário. Dispõe sobre o serviço voluntário e dá outras providências:
O PRESIDENTE DA REPÚBLICA
FERNANDO HENRIQUE CARDOSO
No cotidiano escolar, os valores se traduzem no regulamento escolar e nas finalidades do ensino e aprendizagem. Moral é um conjunto de normas que regulam o comportamento do homem em sociedade e, estas normas são adquiridas pela educação, pela tradição e pelo cotidiano. Ética é a forma como o homem deve se comportar no seu meio social, é teórica e reflexiva, enquanto a moral é eminentemente pática. Educar moralmente é oportunizar à pessoa situações onde ela possa vivenciar a cooperação, a reciprocidade e o respeito mútuo, a fim de construir a sua moralidade. A crítica é o instrumento que permite ao indivíduo analisar a realidade e entrar no mundo dos valores, determinando aquilo que é justo e o que não é. A vida exige uma orientação moral, uma postura em que as ações passem por uma reflexão, uma decisão e um julgamento.
A amizade nasce espontaneamente, desenvolvendo-se gradativamente e, caracteriza-se por uma grande afinidade baseada no respeito, no carinho, na ternura, na compreensão e na troca. Amizade é um sentimento de lealdade, confiança e amor, muito importante na vida. O homem é um ser sociável, não nasceu para viver só e, a importância que os relacionamentos possuem é estudada na escola. Amizade é o encontro entre duas pessoas que decidem colocar-se no mesmo plano, onde não há diferenças, ninguém é superior ou inferior.
A criatividade é uma qualidade adquirida e iniciada na infância que busca em idéias a fonte para criar novas coisas. A criatividade é adquirida por pessoas curiosas que buscam inspiração em informações e têm a sensibilidade de percebê-las de forma diferente. É uma qualidade que pode, também, se desenvolver após a infância, adquirindo hábitos como anotar idéias que surgem no decorrer do dia para executá-las, caminhar ao ar livre, evitar locais que enfraquecem o cérebro com barulhos e execessos, traçar objetivos, utilizar o tempo ocioso a favor da criatividade, sempre fazer anotações, ser curioso em todos os aspectos. "As pessoas que vencem nesse mundo são as que procuram as circunstâncias de que precisam e, quando não as encontram, as criam." (Bernard Shaw - filósofo).
Concentração é a capacidade que uma pessoa tem de manter seu pensamento num único assunto, com disciplina, sem permitir que esse se desvie para outras coisas. Manter a atenção depende da motivação enquanto aluno, das metas que deseja atingir. Assistir a filmes, também, é uma forma de melhorar essa característica. Mexer com plantas, montar uma horta, também, são atividades que proporcionam grande prazer e podem ajudar. Estas atividades trazem tranquilidade, deixando a pessoa mais centrada. Quem utiliza essas atividades tem grande possibilidade de melhorar seu nível de atenção e se sair melhor nos estudos. 3- ANÁLISES DE COMBATES WING CHUN KUEN - AKFT (Shifu Clécio H. Ebert) Através de observação visual em tela de projeção de aparelho multimídia, de lutas / combates instrutivos já realizados em datas anteriores, durante os períodos de aulas regulares e especiais para combates pré-agendados, com alunos matriculados e frequentadores da modalidade Wing Chun Kuen Kung Fu, na Associação de Kung Fu Tigre, matriz e filial, em Santo Ângelo e Santa Cruz do Sul, respectivamente, filmados e editados para este tipo de evento. Todos os alunos terão a oportunidade de participação neste estudo aprofundado das técnicas aplicadas em combate, do comportamento psicológico dos lutadores, onde, serão anotados os dados técnicos observados nos lutadores, das lutas assistidas, em Ficha de Análise de Combate WCK - AKFT para posteriores análises e aplicações em forma de seminários. Em seminário, serão apresentadas e discutidas as análises feitas e registradas pelo grupo presente em aula e, assim, posterior considerações finais apontadas pelo Professor (ShiFu) responsável de cada lutador observado, com parecer técnico evolutivo nas etapas de desenvolvimento em combates dos alunos. A AKFT dispõe de um acervo de DVD gravados e editados dos combates realizados pelos alunos em diversas oportunidades, que servirão como material de análise, consulta e apoio necessários para a execução destes estudos. Foi criada, especialmente pelo ShiFu Clécio, uma ficha para este tipo de análise de combates, que contempla os requisitos básicos e avançados (Pontos de Análises) a serem observados pelos participantes, seguindo os fundamentos que regem a arte marcial chinesa, estilo Wing Chun Kuen Kung Fu, desde o posicionamento da estrutura de corpo dos lutadores, utilização das aplicações técnicas em ambos os hemisférios, deslocamentos estruturais, técnicas de defesas e ataques de mãos e pernas, as áreas-alvos atingidas no(s) corpo(s) do(s) adversário(s) , quedas proporcionadas através de ataques, aplicação das oito teorias científicas nas técnicas, ângulo frontal e distância correta do alvo, a objetividade e praticidade, o condicionamento físico / psicológico e controle emocional dos alunos e, outros pontos mais. a) Objetivos gerais e específicos:
3- CADERNOS DE ESTUDOS KUNG FU WING CHUN - "Graduação" / Ed.2009 Concluída a NOVA EDIÇÃO do Caderno de Estudos Wing Chun Kuen Kung Fu "Graduação" - Teoria Geral / 2009, de acordo com o autor Shifu Clécio H. Ebert, um projeto de revisão, atualização, organização dos conteúdos disciplinares da última versão das Apostilas de Conhecimentos Kung Fu - Níveis de Wing Chun Kuen, que iniciou-se no ano de 2002. A nova edição conta com as disciplinas distribuidas em nove cadernos de conteúdos, assim: 1- Arte marcial kung fu Wing Chun Kuen; 2- Cultura kung fu; 3- Filosofia kung fu - budismo, confucionismo e taoísmo; 4- Regulamento e normas internas de condutas dos praticantes AKFT; 5- Condicionamento físico geral; 6- Meditação Ch'an; 7- Desenvolvimento pessoal kung fu; 8- Associação de kung fu Tigre; 9- Avaliações teóricas WCK. Na mesma oportunidade, está sendo concluída a NOVA EDIÇÃO do Caderno do Praticante Wing Chun Kuen Kung Fu "Graduação" - Desenvolvimento Prático / 2009. Este caderno está sendo organizado em seus conteúdos de acordo com os Níveis curriculares do estilo Wing Chun Kuen - Graduação e Pós-graduação. Cada caderno está subdividido nos seguintes capítulos: 1- Capa; 2- Apresentação; 3- Currículo do autor; 4- Ficha de cadastro e matrícula; 5- Ficha de desenvolvimento técnico prático - resumida; 6- Fases eliminatórias do exame final de graduação; 7- Ficha de avaliações e exames práticos do nível; 8- Teste de aptidão física - TAF. O objetivo deste trabalho é fornecer ao aluno matriculado na modalidade o material de apoio e suporte de estudos e consultas, durante o desenvolvimento dos conteúdos curriculares dos respectivos níveis de graduação em que se encontrem. Estes Cadernos editados são de uso exclusivo para estudos dos alunos da AKFT, não sendo permitida a comercialização de exemplares e, com os direitos reservados explícitos na proibição da reprodução total ou parcial destas obras, por qualquer meio. Esta violação estende-se, também, às características editoriais da obra. Violar direito autoral é crime. Os infratores serão processados na forma da lei. 4- TAREFAS AUXILIARES DE AULAS - 1º, 2º e 3º Níveis Estará sendo implementado a partir do próximo mês de JULHO 2009, um novo tipo de atividade regular aos alunos do 1º, 2º e 3º Níveis de WCK - regimes Regular e Especial e, extensivo aos alunos da Filial de Santa Cruz do Sul / RS, que se denominará: TAREFAS AUXILIARES DE AULAS. Esta nova tarefa auxiliar de aula consistirá em abordagens de temas teóricos do estilo Wing Chun Kuen, Cultura Kung Fu, Meditação Ch'an, Filosofias Kung Fu - budismo, confucionismo e taoísmo, que será apresentada em aula pelo aluno sorteado, previamente, com um destes temas teóricos acima dispostos, com prazo estabelecido mensalmente, em forma de rodízios entre os alunos matriculados nos respectivos níveis citados, em tempo máximo de explanação e apresentação dos temas de 10 minutos, no período inicial da aula regular, estabelecida para tal tarefa. Os conteúdos teóricos que servem de apoio às consultas e pesquisas para as referidas tarefas dos alunos destes níveis de WCK encontram-se disponibilizados em nosso site www.akft.com.br e, em cadernos de estudos teóricos disponibilizados na Associação. Será disponibilizada no site, no quadro "calendário dos próximos eventos", em página restrita com acesso permitido ao público interno através de login e senha, respectivamente, as datas e informações de sorteios e seus respectivos temas, aos alunos de WCK, dos níveis incluídos nesta atividade. Todos deverão ficar atentos à responsabilidade e compromisso de praticante Kung Fu Wing Chun Kuen. Estes temas poderão ser debatidos entre os alunos da Associação, previamente, pelo instrumento disponibilizado em nosso próprio site - FORUM, especialmente para este tipo de interlocução e contatos. O objetivo principal que fundamenta esta nova tarefa para estes alunos da modalidade WCK, de 1ºs, 2ºs e 3ºs Níveis, é mantê-los atualizados com os conteúdos teóricos do currículo, buscando facilitar o entendimento e compreensão a todos os alunos. Ainda, com isso, os alunos terão a oportunidade de exercitar sua comunicação e expressão em público, maior interação entre os alunos e, preparação para aprofundamentos dos conteúdos programáticos que serão estudados nos níveis seguintes da modalidade, onde constam apresentações de Seminários Regulares. 5- SEMINÁRIOS DE CONTEÚDOS TEÓRICOS E PRÁTICOS WCK - a partir do 4º Nível "Redação em construção". |
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Associação Kung Fu TigreWING CHUN * TAI CHI CHUAN * LIAN GONG |
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